От лаб досега никога не сме записвали видео.

От подготовката, от време на време като не съм увеличавал достатъчно и се вижда малко по-кофти. Качил съм две версии на решението. Надявам се да не е толкова зле, понеже не съм го изгледал цялото видео напълно.

Някой който е гледал цялото видео може ли да каже дали се разбира?

Какво печелят/губят присъствените студенти от това, че не се записва видео за Lab - нищо/нищо.

Какво печелят онлайн студенти ако се запише видео за Lab-a - още една подготовка за изпит, повече знания, ако се пише кода заедно с видеото - повече практика и др.

Ако един крал заповяда, всеки, който не плаща данък по-голям от Х сума, да ходи бос, то за хората, които плащат повече, от тази сума, нищо няма да се промени, но тези, които плащат по-малко, ще бъдат малко или много ощетени.

Каква е причината да не се записва видео за Lab-a? По този начин присъствениети студенти да знаят и могат повече, тъй като плащат повече? Т.е. трябва да има съревнование между студентите? Всички сме се записали с една цел - да учим програмиране. Това, че сме онлайн не означава, че искаме да учим по-малко. Просто нямаме възможност да присъстваме в София, по една или друга причина. Какъв е смисъла едни студенти да знаят и могат повече от други? Защо СофтУни слага такава преграда? Защо напълно съзнателно се ощетяват едни студенти за сметка на... нищо?!?. Просто ей така.

Става въпрос за пари? Ами добавете незадължителна такса ако някой онлайн иска да има достъп до 100% от материалите на присъствените студенти. Това, че плащаме по-малко не означава, че сме по-бедни и нямаме възможност. Представете си, че има хора, които искат да гледат това Lab видео и парите за тях не са проблем. Какво ще направите за тези хора? Нищо?

Не предоставяте информация, за да могат едните да бъдат по-напред от другите. Браво.

tl;dr

Може ли да се изтъкне основателна причината поради, която не се записва видео за Lab-a?

Не е ли основателна причина, че плащам повече от теб и искам да виждам смисъл в това и мотивация. Ако всичко за мен и за теб е еднакво, то в един момент ще се замисля над това и ще премина в онлайн форма на обучение, за да мога да плащам ДВОЙНО по-малко :)

Нищо не печеля от това, че ти взимаш по-малко, но така знам, че направя ли като теб и аз ще взимам по-малко и съответно не минавам в онлайн форма на обучение.

Имайте предвид, че когато се обяви онлайн формата на обучене (още в самото и начало) - беше още по-орязана. Доста неща ви се дадоха без да ви се промени таксата и пак сте недоволни. Наистина действа демотивиращо за хората, които си плащаме 400 лв семестриала такса.

И накрая - трябва ли някой да дава основание за това защо предлага дадена услуга на дадени пари. В магазина питаш ли защо продават хляб за левче, а пък банички за лев и 30? Така е решил продавача и не е длъжен да ти дава основателна причина за цените, които е поставил :)

P.S.: Пиратство? Един плаща - всички гледат. Как предлагаш някой да си плати X пари за да отключи видео от Лаб и това видео да не стигне до другите, които не са платили тези пари? Иначе съм фен на идеята - всяка такава допълнителна услуга да струва фиксирана сума пари. Едно видео от лаб - 50 лв. Второ видео - 50 лв :) За съжаление твърде бързо всички видеа ще плъзнат в пространството.

Качам го в dropbox и ще едитна коментара за да добавя линка.

https://www.dropbox.com/s/917qqqi539d2doq/MVC-Exam-Preparation.avi

Ще трябва донор хедъри. 

Може ли да пратиш друга лекция или за да е малък файла бърз 10 сек запис, но трябва да е със същите настройки.

Offtopic: +1 :)

Трудността ще гледаме да е около тази на примерния изпит. Може би изпита ще има по-различни ситуации и проблеми, но повече от 10-15% по-сложен няма да бъде. Мисля, че за 8 часа може да се направи изпит малко по-сложен от този на подготовката, от добре подготвените.