Вариант А разбира се. Винаги може да погледнеш на бързо из слайда или да включиш за какво иде реч. А сега са много бедни слайдовете в DB - a.

Вариант А :)

Вариант "А" е по - добър. Винаги е добре да има много примери за да се разбере нещо. Често лекторите не обясняват в детайли нещата.

Аз бих предпочел Вариант А - презентации с много примери и добре подредено и обяснено учебно съдържание, макар и по-обемни.

Много по-лесно е да провериш примерен код, да превъртиш през слайдовете на презентацията, отколкото да следиш и търсиш из 4 часово видео. 

Показванията на живо са много важнио и полезни, защото всеки преподавател вкарва отношение и личен опит, но за бързата справка и припомняне работа би свършила подробната презентация.

Вариант А, тъй-като при вариант В се разчита повече на работа на живо ( в клас - така да се каже) - което е добре, но тези които са On-Line, при положение, че по-добре се вижда на "Екран" отколкото на камера. Ако на "Екран" презентациите и обясненията към тях са по-сгъстени - не съм сигурен, че това ще е по- добрият вариант(В).

И затова гласувам за Вариант А. 

Според мен вариант А е много по-добър, тъй като можеш да получиш много повече информация, която никога не е излишна.

Вариант А.

Разликата е като между книга и видеокурс.
Произволен достъп (в презентацията) vs последователен (при видеото), без да знаеш ще бъде ли коментирано това, което не е изписано.

Аз съм онлайн и ми е много тегаво понякога да гледам видеото, само заради шанса да видя някое трикче, споделено в рамките на 10 секунди.

Според мен вариант А е по-добър, понеже дори и нещо да не е разбрано на лекцията, на слайдовете има изчерпателни примери. А и често се случва курсистите да задават въпроси, които са по-встрани от темата на лекцията, и лекторите се впускат в дълги обяснения, като реално не остава време да се покажат и обяснят важните неща. Всъщност, аз не виждам проблем да има по-подробни слайдове, и същевременно лекторите да си показват на живо и други примери.  :)

Вариант B с notes отдолу за някой от по-важните неща .

Трябва 1 презентация да не бъде основен източник на информацията , друг е въпроса ,че може би самите лектори по този начин пропускат да покажат неща.

Вариант А със сигурност ни е по-полезен, защото ни улеснява при заучването на материала с подробните примери. Студентите са както по-напреднали ,така и напълно начинаещи ,затова е нужно по-подробни обяснения.