Друг аргумент в ползва на текущата система освен, че постоянното обвързване с оценяване на домашни губи повече време и така работещите са една идея по-ощетени не мога да дам.

Иначе съм напълно съгласен с теб и предложеното е по-добрия вариант IMO.

Здравей колега,

Малко (да не кажа, че няма) неща на този свят са безполезни и безсмислени. Всяко нещо има своя замисъл - дори, често да не го виждаме и осъзнаваме. Дори такова нещо като мързела в много случаи е доказал своята смислова "безполезност" в откриването и изобретяването на много практични неща.

Спрете да гледате тези пусти точки, кое за какво го правиш и колко точки ще ти донесе. (И аз много ги гледах преди и затова давам този съвет ) Това има смисъл ако се бориш в кратковременен план за някакво класиране и не виждаш по-далече от носа си общата картинка. Правил съм го - та знам .

Като цяло от мои наблюдения и практика за ученето по въпросният подход се разделя в етапите, както са:

15% научавам от лекции (+- 5% от това дали ги гледам втори път и/или доколко съм се концентрирал) - защото не винаги си коцентриран в достатъчно висока степен.

20% научавам докато чета, ровя и се интересувам по въпросната технология докато си правя домашните (+- 10% от това дали намирам готов код или решение или изминавам всички стъпки) в усвояването на идеите и смисъла на това, което правя.

10% научавам при изпълнението на екипен проект (+-5% от това доколко се ангажирам с въпросното изпълнение).

5% научавам по време на изпита - колкото и да е учудващо е така - почти винаги на изпит ми се случва да се сблъскам с нещо, което съм пропуснал и тепърва да го разучавам, което съответно си има своята цена откъм време и нерви. Но то всяко нещо си има своята цена.

3% научавам преглеждайки чужд код (+-2% според това как съм се справил аз самият) - защото това е основната идея, която се крие зад проверката на домашните - да свикнеш виждайки чужд код, бързо да се ориентираш и да преценяваш неговите плюсове и минуси. Да видиш това, което ти си пропуснал да направиш, как може да стане или пък друг подход и да отправиш препоръка за това с което си се справил как може да се подобри.

И дори приключвайки етапите на обучение остават едни 25 - 45% от нещата, които се учат и осъзнават с години практика, в зависимост от сложноста на конкретната материя или технология.

Относно проверката на домашните веднага след тяхното изпълнение - при една технология, с която се сблъскваш за първи път - доколко ти е актуално виждането и мнението за неща на които и ти тепърва се учиш? Дали след първата лекция или след целият курс ти е по-меродавно виждането и мнението?

Да, сега HTML и CSS курса е направо елементарен с много други по-дълбоки неща и не е удачно да сравняваме с него.

Но когато си се качил за първи път на кола и си карал 30 - 60 мин. и са ти треперили краката и ръцете от напрежение и вълнение - дали би ти било актуално мнението за курсистът, които също се учи и кара след теб или преди теб? Та то дори когато вземеш книжка - още толкова неща не са ти ясни, че да можеш да изкажеш актуално мнение. Ако по някаква причина си по-добър в момента от него - какво би ти било мнението? Дали ще е нужно? Дали ще е полезно? Ако пък си по-слаб? Тогава ще можеш ли пак да дадеш актуална и реална оценка за неговото справяне зад волана?

Надявам се лиричното ми описателно отклонение да ти е било полезно.

А сега относно въпросите ти.

С какво ще ти помогне веднага обратната връзка на домашните за подготовката на изпита или твоето справяне? Нали затова имаме отворена тема за всяко домашни, където се обсъжда, коментира и вижда чужд код и различни подходи за един и същ проблем. И това е и главната идея от тези теми - иначе спокойно можеш да преровиш гитхъб и да си откриеш ако искаш само да вземеш набързо някое домашно, защото за него не си успял на време.

От това дали проверката на домашните е полезна или почти безсмислена зависи главно от ангажираноста на човека, който ги проверява и времето, което отделя за въпросната проверка.

Относно това как аз ги правя нещата - повярвай ми минал съм през всичките възможни етапи, междинни и крайни състояния. И съм преписвал домашно, когато ми се е налагало, и съм си писал изцяло домашно. Не е нужно да казвам, кой случай ми е бил по-полезен и съм се чувствал по-удовлетворен от себе си!

Случвало ми се е както да не се справя добре на даден изпит и да проверявам домашни именно, заради тези възможни 5%, които евентуално, биха ми помогнали изпита да ми бъде - взет. Както и да се справя максимално на изпит и пак да проверявам  всички домашни, вече не заради тези 5%. Случвало ми се е да не мога да отделя време и да не проверявам домашни. Всеки според случая си решава, как да постъпи и да организира ограниченият "неограничен" ресурс наречен време.

В общият случай ги проверявам по-скоро донякъде от любопитство, донякъде заради онези другите 5%, та дори и 2% знания, които евентуално бих добил виждайки друг подход или начин на решение.

Надявам се отговорът ми да е бил достатъчно аргументиран и смислен.

Поздрави и успех и на теб и на всички колеги на JS и последващите технологии

3 дни е доста малко. По-добре щеше да е ако можеше да се сложи краен срок няколко дни преди изпита, но така се получават нещата в C# Basics в момента, че това няма как да стане - изпитът е на 25-ти, крайният срок за предаване на последното домашно е 22-ри. Може да се сложи срок една седмица след предаването; другите варианти вече са намаляване на срока за предаване (в нашия курс са 2 седмици след лекцията, което е доста). В другите курсове не знам как стоят нещата, но предполагам и там не са идеални. 

Според мен няма никакво значение дали ще провериш едно домашно 3 дена след като е изтекъл срока за предаване, 3 дена след като е било пуснато домашното за предаване изобщо (ако се направи такава система) или 2 седмици след крайния изпит. По време на курса ще научиш разни неща, ще мине изпит, ала бала, но ако видиш даже една задача решена по малко по-различен начин или по-добър начин, за който не би се сетил никога, няма значение кога си го видял. Важното е че си го видял и си научил нещо ново. В крайна сметка се учим да програмираме и да станем добри в това, а не просто за да си вземем изпита. Изпита е просто една формалност по пътя към това да станем добри и по-добри.

Това е моята гледна точка, поздрави ;)

Идеята е,че сега примерно получавам фиидбек на второто домашно(примерно), че имам еди каква си грешка, да обаче аз съм минал още 6 теми след това и вече не правя тая грешка, въпроса е с какво ни помага това,че чак сега се оценяват реално кое къде има грешка, след като в доста от случаите предполагам хората са научили по-добре матеряла.

Смисълът е там, където искаш да бъде. Ако искаш обаче твоя смисъл да е same as other peoples смисъл, това няма как да се случи.

Много рядко ми се случва да преглеждам домашни по-късно от седмица след предаването й. Ако ме питате, начина е добър и оценките може да бъдат изчерпателни, въпросът е че хората които не искат да си правят труда да помагат а само спамят проверката за точките, винаги ще ги има. 

Въпросът ми напомня малко като положението със "Замърсяването на околната ни среда" : Някои хвърлят боклуците си където трябва,други - не. И не можеш да се пребориш с тъпотата и егоизма на хората. 

Дори и 3 минути след изтичането на домашното да е срокът за проверяване, пак няма да има полза ако продължават да си спамят хората. 

Тези, които се замислят за проблема: еми правете си го както трябва, пишете доби изчерпателни коментари, обаче тези които не го правят по правилата, еми какво да ви кажа, освен да цитирам този мъдър гении Ицо Хазарта: "Тъпанар Абсолютйен".

Няма да оправим държавата с нови правила, а с интелегентно мислене и добра култура, ама това няма да се случи скоро...

Едно е сигурно - тези крайни дати за проверка на домашните трябва да се промени. Просто няма смисъл да получаваш feedback за задачи, които ти служат като подготовка за изпит след самия изпит :) Сега за конкретни крайни срокове и аз не мога да реша какви точно да са, но със сигурност няма да е натоварващо за всички, ако тези срокове са няколко дена след изтичане на датата за предаване. Така проверката ще е плавна и смислена, защото в противен случай повечето от нас остават тази проверка за накрая и така натрупват голямо количество домашни за кратък период от време. Резултата - проверяват донякъде, след това им писва, почват да карат през пръсти, могат да изпуснат някои грешки и по-този начин със сигурност не помагат на отсрещната страна.

Това е от мен и се надявам да бях полезна :)