Има различни мнения по въпроса каква трябва да е трудността на поправките. Някои с право казват, че понеже има доста повече време за подготовка, е нормално задачите да са по-трудни. Донякъде и ти си прав, но пък ако поправките са много лесни, това не е мотивация да учиш, а да чакаш поправката. Аз съм на мнение, че трябва да са сравними редовните изпити и поправките, т.е. истината е някъде по средата.

1-ва, 3-та и 4-та ми се сториха лесни. За 3-та има решения за пълнене на спирална матрица във форума, все пак това е задача, която е давана за домашно. Там си ползвах 1:1 алгоритъм, който съм ползвал и преди, с while цикли. Не е от най-елегантните и кратките, но за мен е доста лесно разбираем и много лесно се дебъгва ако има някъде неточност. А на изпит залагам основно на това - да мога да се ориентирам бързо в това, което съм писал, а не да седя и да се чудя какво съм искал да направя и как да го променя ако се наложи.

2-ра беше доста неприятна. Предвид, че я направихме 4 човека, явно не е мое субективно усещане. Очаквам да видя тестовете и да си открия грешката в регексите, които пробвах на кило. Тази задача мисля да я пробвам по друг начин и ще я кача като стигна до някакво по-смислено решение, че това от днес не е за гледане :D

Между другото, mar0der, ако не се лъжа на теб ти гърмеше трети нулев тест и въпреки това имаш 100 на нея :) Абе кофти задача, не знам дали просто е трудна или нещо в условието не е изчистено, че толкова трудно се хващаха някои тестове.

Ето и решенията ми (без 2-ра, че ме е срам да я показвам): ЛИНК

Рядко пиша в форума, но днеска и аз ще пусна мойте 5 цента.

Всичките поправки бяха много по-трудни о т редовните изпити. Хубаво е, когато решаваме трудни задачи, защото те ни карат да мислим и ни развиват. Не е хубаво да минаваме през различно сито обаче. А ситото е много различно. Всички не сме равни - едни пеят, други рисуват, трети смятат, четвърти тичат. Всички обаче са развноправни и се проверяват по еднакви критерии. Двойните стандарти са лоша практика.

За мен това беше най-трудният изпит(като изключим C#.. тогава не знаех още нищо), а и на предния изпит по PHP имам 212 а сега 124 точки. 

1. Задача е кофти заради датите. Не са ми любими и не винаги нацелвам правилното решение. Изкарах 62т. Нямам идея защо са толкова.

2. Задача всичко опира до regex и не ми е много точени за това пак имам 62т.

3. Задача докато стигна до нея доста се напрегнах. До сега не съм решавал такава, което е голяма грешка. Опитах се за час да измъдря нещо ,но не ми се получи.

4.Задача я реших и сотирах но не ми стигна времето да я притна.

Докато се прибирах зяпах картинка на матрица и на спокоен акъл разбрах как се прави.

Всичко опира до това колко здачи си решил, така тренираш мислене , а и няма какво толкова ново да измислят в задачите.

Друг е проблема ,че задачите за домашна по php бяха боза, което не е оправдание, но на лекциите може да се набляга на по важните неща ,а не да се обяснява за не знам кой път , по 2 часа как се върти цикъл.. и все пак ако сме достатъчно мотивирани всичко това са оправдания и не би трябвало да пречат на самостоятелното ни развитие.

Пак са прибивали със задачи значи . Еми хубавото, е че вече ще си знам- да се стои далеч от поправки . 

Другото хубаво нещо е че ще можем много добре да се упражним с поправителните изпити .

В крайна сметка въпреки всичко може би найстина не трябва да се оплакваме - щом има хора които все пак се справят  с  всички задачи ..

За това, че трябва да се преподава по-различен материал съм съгласен. За това обаче, че поправките не трябва да са по-трудни от редовния - не съм.

Основно правило според мен е да не се дава неизучен материал. Ако е казано на лекции, че един масив може да има N на брой измерения, а в примерните задачи са се решавали масиви само с до 2 измерения, не пречи на изпитната задача да се даде с 15 измерения.

Винаги съм твърдял, че трябва да се създаде такава среда, че на студентте да им е комфортно и да имат стимул, но това със сигурност не значи, че трябва изпитните задачи да са толкова лесни, че само с някакво заучено частно решение да можеш да ги решиш.

Има теория, че всяка задача може да се реши само с WHILE и GOTO (или WHILE и IF) :)

За поправките специално, доста хора отиват и за да си повишат оценката, т.е. не отиват просто защото са изкарали точки, с които няма да минат нивото, а отиват защото искат оценка за сертификат или нещо друго. Тогава би било абсолютно неприемливо, ако задачите са по-лесни от редовните.

Честно казано моментът е тънък. Трудно можеш да определиш на око трудността на една задача. Дали задача със спирална матрица е по-трудна от двуредов регекс е субективно. На един му се отдават регексовете, на друг алгоритмите... Освен, ако вторият не реши задачата с краен автомат, най-вероятно ще фейлне на регекса.

В задачи от такъв тип, в които трябва да се измисли комплексно решения, а трики парт-ът не е условието или граничните стойности, според мен е достатъчно да има 10 еднакви по сложност теста. Често се случва, задачата да изисква комплексно решение, което отнема часове мислене, а после и още часове дебъгване на граничните тестове, които са вкарани. Това според мен е излишно затрудняване.

За едни хора е поправителен, за други повишителен изпит, а за трети е възможност изобщо да отидат на изпит, защото по някаква причина не са могли да присъстват на редовните дати (като мен). Ако се знае, че поправките са по-леки много хора ще се юрнат да ходят направо на поправки, защото са по-лесни. За момента съм забелязал, че първите дати са с малко по-леки задачи, което е коректно, защото почечето хора са нямали много време за подготовка при тези кратки курсове + teamwork.

Според мен задачите от изпита не бяха трудни. Даже в първия момент, след като прочетох условията ми се сториха лесни. Лесни ама така и не разбрах защо на 2-ра ми дава само 50 точки. Сигурен съм, че регекса си работи, но така и не тръгна задачата на 100%. Най-вероятно не съм разтълкувал нещо в условието както трябва. За другите задачи нямах проблеми и всичко мина сравнително гладко. 1-ва ми изяде повече време отколкото очаквах. 4-та беше от най-стандартните. 3-та е на 70% вече решавана в домашноте по C# и Java. Реших я с while() цикли (на които в един моент много бях зациклил докато разбера защо не работят). Докато въртя по спиралата в отделна матрица си отбелязвах кое поле е черно и кое бяло, като резглеждах остатъка на текущия индекс по модул 2. После на зиг-заг обхождането просто остана да се конкатенират белите и черните стрингове без сложни допълнителни проверки. Малко ме е яд, че не успях да изкарам 100т. на 2-ра, защото изглеждаше лека, но ще ми мине :) Поздравления за тези, които успяха да я решат !

Аз лично този изпит го започнах доста зле...

Започнах с 1-ва задача. След редовния изпит по PHP вече имам обеца на ухото, че дати се генерират само с DateTime. Да ама в случая ако DateTime не успее да генерира дата judge връща runtime error. Какво ли не търсих, но в крайна сметка се оказа, че DateTime конструктора няма как да върне false ако не успее да генерира дата. Успях да взема само 37 точки.

След 1 час борба с първа задача минах на 2-ра. Тук набързо направих някакъв regex и взех 50 точки. След малко корекции стигнах до 75 и реших да зарежа и тази задача и да минавам на следващата. Поне не отделих много време да се боря и с тази задача.

Минах на 3-та. Веднага си погледнах решението на спиралната матрица от C# Basics домашното. Все пак тук имаше и допълнителни условия и трябваше малко повече логика да се добави. След няколко submit-a и тук взех 100 точки.

Реших да се върна на 1-ва. При strtotime хубавото е, че ако не успее връща false. Накрая измислих някакво тъпо решение като комбинация между strtotime и DateTime. Проверявам с if дали strtotime може да генерира дата и ако да то с DateTime генерирам дата. По този начин 1 тест не минаваше и имах 87 точки. Пак я зарязах.

Стигнах най-накрая и до 4-та. Тя беше много идентична с Computer Shop от изпита на 5 Септември. Директно си копирах решението и го преработих малко. В началото имах дребни грешни но след няколко submit-а взех 100 точки.

Върнах се отново на първа и за 20 минути успях да я реша.

Накрая ми останаха да преодолея последните два теста на втора. След като ми светна в зелено последния тест, на който повечето хора са се мъчили остана да гадая каква ли тъпа грешка съм направил, за да не ми мине 7-ми. Оказа се, че в regex-a след началната главна буква търся само малки букви, а трябва да търся и големи.

Така за 4 часа и малко успях да се преборя с всички задачи. Фактът, че само Filkolev беше решил всички задачи, когато си тръгвах говори достатъчно за изпита :). 

mar0der, след като реши всички задачи без трета очаквах да станеш готов доста преди мен с изпита.

Ето и моите решения на задачите (преработени):

GitHub

P.S. ако някой има желание мога да му обясня логиката на пълнене на спиралната матрица.

Както подозирах, има елемент на некоректност във 2-ра задача, и по-точно - пропуск в условието.

Ето какво е подадено в тест 8: Aa!@#$+-12

А ето условието за валидност на телефонен номер: The phone number should be at least two digits long, might start with + and might contain the following symbols in it: “(“ ”)” ”/” ”.” ”-“ ” “ (left and right bracket, slash, dot, dash and whitespace).

За изход се иска да няма мачове. Но според мен такъв има:

"Аа: +-12" -  никъде не се уточнява какъв е форматът на валидния телефон, т.е. мусака от типа "+-", ")(" и т.н. са валидни по буквата на условието. Не може да обмисляме всички възможни комбинации, да мислим кои може да са дадени в теста, и да преценяваме кои може авторът да е счел за валидни и кои не.

В този случай именно look-ahead-a върши цялата работа, защото казва, че плюсът е част от телефонен номер само ако е следван от цифра, иначе попадаме в хипотезата за + между името и номера, което е казано по-нагоре в условието, че е невалидно. Но идва друг въпрос: ако имаме комбинацията "+(" това не е ли валидно, да речем: "+(359)-2-999-999"?

Авторското решение казва, че номерът може да започва само с цифра или +, следван от цифра. Освен това трябва да звършва задължително с цифра. Това според мен е пропуск в условието и трябва да се каже, щеше да спести доста ходене по мъките и доста хора щяха да покажат, че знаят как да боравят с регекс и да вземат тестовете. 

При задаване на условие на задача с регулярен израз, най-важното е ясно да се каже какъв е форматът на валидния мач, което мисля, че тук не е налице. Регексът е мощен инструмент, който работи перфектно, когато знаеш точно какво искаш и го разпишеш, но може доста да те забие ако не си съвсем наясно с едно от двете (т.е. какво искаш или как да го напишеш).

Едит: Предполгам идеята на това "might contain the following symbols in it" е била да подскаже, но очевидно не се е получило. Да ти кажат, че нещо може да съдържа друго нещо в себе си, не означава, че то трябва да е във вътрешността и оградено от нещо друго, в случая цифри.

Едит 2: Разгледах и останалите тестове, всичко е точно в тях, т.е. неяснотата в условието не им влияе.